Die vielfältigen Anforderungen an Lehrende der Friedrich-Schiller-Universität Jena erfordern eine systematische Unterstützung, die auf die individuellen Bedürfnisse der Lehrenden, ihrer Fachinhalte und Studierenden eingeht. Daher bietet das Universitätsprojekt LehreLernen am Institut für Erziehungswissenschaft der FSU Jena, das 2008 von Prof. Dr. Tina Seidel und MitarbeiterInnen gegründet und seit 2010 von Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda und MitarbeiterInnen weitergeführt wird, verschiedene hochschuldidaktische Weiterbildungen für Lehrende an. Interessierte können sich in eintägigen hochschuldidaktischen Workshops zu spezifischen Bereichen der Hochschullehre bilden, sich in einem Doktorandenprogramm auf die Lehre vorbereiten und in systematischen Zertifikatsprogrammen für die Hochschullehre qualifizieren.
Während des Projektstatus wurde die hochschuldidaktische Weiterbildung wissenschaftlich begleitet. Die empirischen Ergebnisse sowie offene Befragungen der Teilnehmenden haben zur Prozessoptimierung in den beiden Zertifikatsprogrammen angeregt. Die neue Konzeptionierung soll den Befunden aus der wissenschaftlichen Begleitung, den Bedürfnissen der Hochschullehrenden und den bisherigen Entwicklungen in der Hochschuldidaktik Rechnung tragen. Die neue Gestaltung der beiden hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramme „Lehrqualifikation Basic“ und „Lehrqualifikation Advanced“ wird anschließend beschrieben.